Un ejemplo de actividades en un tramo de sentipaseo | Reflexiones, Alternativas y Experiencias

Ponemos un ejemplo, con imágenes, del primer tramo del primer sentipaseo que desarrollaremos el miércoles 21 de abril. Estaba previsto para el 15, pero se aplazo por las benditas lluvias. La actividad se desarrolla dentro de
"La escuela de los lugares. Taller de sentipaseos".

**Primer tramo del primer sentipaseo. Plano para aclararnos**

Actividad desarrollada por El Monachil nos une, Micorrizas, Centro Socio Cultural del Zadín, Somos Vega. Somos Tierra/El Abrazo

Paco Cáceres

1. ¿Dónde estamos? Sureste de Granada. Iniciamos el sentipaseo. imagen aérea y foto (Imágenes 1, 2,)

**En el camino de Caicena, cogemos una senda a la derecha entre mostazas y ajo porros**

2. ¿Cómo era este lugar?, Hace varias décadas, la mitad, campo regado por la acequia del Albaricoque. Ésta, desde Monachil, donde tiene la toma, entraba en Granada por este lugar hasta el palacio de Quinta Alegre en la avenida de Cervantes, donde moría. La otra mitad, más alta, sería secano; los restos del olivar abandonado parecen confirmarlo. (Imagen 3)

**Entrre secano y regadío. Hoy paraiso de plantas silvestres y restos de vegetación de acequia**

3. ¿Qué vemos hoy? Se conservan restos de vegetación de acequia (fresnos, árboles frutales, álamos, zarzas”¦) y el resto es un paraíso de plantas silvestres. También conserva caminos, que los habitantes cercanos no han dejado de utilizar. (Imágenes 4 a 9) Actividad. Identificamos plantas. Descubrimos la acequia

4. Podemos apreciar restos de lo que fue el cortijo de Santo Domingo. Parte en término municipal de Huétor Vega y parte en Granada. Curiosidad. En el patio tenía una fuente con dos caños; uno en cada término. (Imagen 10)

**Descubriremos a acequia del albaricoque, que llegaba hasta la avenida de Cervantes, palacio de Quinta Alegre**

**Junto a la acequia hay algunos árboles frutales, fresnos, álamos, zarzas...**

5. Admiramos el grandioso plátano junto a la acequia. (Imagen 11)

**También veremos los restos del cortijod de Santo Domingo**

**Concluiremos este primer tramo admirando el enorme plátano que bebe de la acequia del Albaricoque**

6. Dialogamos. Después hacemos propuestas. Las de la coordinación del sentipaseo son éstas:

– Este lugar es ideal para identificar plantas en grupo. ¿Lo hacemos? (Micorrizas)

**Descubriremos los restos de la acequia del Albaricoque**

– Podemos investigar sobre el cortijo, el trabajo, recorrido de la acequia, qué cultivos había”¦ Las acequias del Zaidín”¦ (El Monachil nos une, proyectos “Los ancianos son bibliotecas” y “El libro de texto de los lugares).

– ¿Podríamos hacer una investigación sobre árboles singulares ligados a acequias? ¿Cómo involucrar a la ciudadanía?

– ¿Podrían recuperarse la agricultura y regadíos? (Somos Vega. somos Tierra/El Abrazo)

– ¿Qué otras propuestas podemos hacer?

Cuaderno, bolígrafo, cámaa de fotos... Tomamos notas e imágenes. Dialogamos, compartimos. Aprendemos de nuestros sentispaseos para mejorarlos.

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